133、感谢（2 / 2）

成濑绘里也有些搞不清楚状况。

之前冲田、齐藤三人确实叫了新来的渡边君上天台，而学校里一般上“天台”都是打架，可看现在渡边君现在的模样似乎又不像打架。

难道自己真的搞错了？齐藤他们叫渡边君上天台，真的只是对渡边君有话说？

眉头微蹙，她便要开口询问。

但*却比她先开口。

“佐藤老师，天台上面好像在打架。”

用带着口音的日语，*指着天台上说道。

“还真有学生在天台打架！”

听到他的话，那三名体育老师立刻撸起袖子跑了上去。

“渡边君，你……”

成濑绘里迟疑的看着*，刚想继续问。

但就在这时。天台上突然传来了闹哄哄的声音，之前在天台围观打架的学生们成批快步跑下来——跟华夏差不多，有打架时，政教处老师来抓打架的罪魁祸首时。其他围观的都会一哄而散。

日本这边负责阻止打架学生的一般是身强体壮的体育老师。

面对成批跑下来的不良学生，*和成濑绘里还有佐藤利奈三人连忙避到了楼道旁边，给那些成批跑下来的人让道。

那些不良学生在天台见过*的“功夫”后，跑下来都不自觉的离他远远的，这让*、成濑绘里、佐藤利奈三人倒也没发生被那些学生撞到的事。

“ありがとうございます（谢谢）。”

在不良学生成批跑下天台，三人避让一旁时。*对成濑绘里礼貌的感谢道。

当时在教室里敢大胆质问齐藤等人想干什么的，只有这个叫成濑绘里，而从刚才的情况来看，显然也是成濑绘里去叫的老师。

虽然*并没将齐藤雄介等不良学生放在眼里，但成濑绘里的这份好心他却是要感谢的。

听到*的感谢，成濑绘里微微一怔后，笑道：“どういたしまして（不客气）。”

两人接触不深，说的日语都是比较礼貌的说法。

日语这门语言，会因为双方身份高低以及关系生熟不同用的也不同。

“叮铃铃～”

忽然，上课铃声响了起来。

原本十分钟的课间休息时间，随着*和齐藤雄介等人上天台来，再加打架，以及现在三名体育老师抓打架的学生而消耗的差不多。

听觉上课铃声响起，佐藤利奈这位1年3组的老师叹息了一声吼，对*和成濑绘里说道：“渡边同学，成濑同学，你们先去上课吧，齐藤他们打架的事我会处理。”

虽然没弄明白发生了什么，但作为班级老师，对于自己班上那些学生属于问题学生自然很清楚。

“好的，佐藤老师，我们先去上课了。”

*对佐藤利奈点点头后，转身下楼向1年3组所在教室回去。

成濑绘里见状，也连忙颔首回道：“佐藤老师辛苦了，那我回去上课了！”

说完，便也转身跟上了*。

“渡边同学，请等等我～”(未完待续。)