第847章 暴怒！（2 / 2）

他们就找到了学校里的周老师把自己的想法说了说，事实上在这个理论上已经有了相关的科学应用。比如三陀螺仪稳定仪之类的。而他们几个孩子一通瞎折腾，竟然真的又搞出来一个简易版‘鸟脖光源稳定器’来。相对于别的产品这种稳定器成本更低效果也很棒！

于是周老师就带着他们一行人报名参加了‘全国青少年科技创新大赛’。

按照他们的预期，这项目完全符合比赛要求吧？又是‘青少年’又是‘科技创新’的，得个奖应该没问题吧？结果今天狄玮把成绩送给杨萌后杨萌直接炸锅了，这是直接打电话骂组委会，尼玛的你们这是找死么？敢不给我孩子奖？

听了杨萌的话两女极为无奈，龙西厢说道：“不得奖就不得将吧，或许人家要求高呢？蛋蛋这个研究也是在前人研究之上得出来的，毕竟也早有类似的产品不是。说不定人家就是因为这点儿才不给他奖呢！”

仲村美宇也道：“就是就是，就这样的事情你就气成这样？这不是输不起么？”

“就是就是，还什么‘我们知道了更生气’，你看我们哪里生气了？”龙西厢道。

杨萌听后把一张纸拍在桌子上：“来来来，既然你们这么说了我就让你们看看！”

“这是什么？”仲村美宇问道。

杨萌解释道：“这次‘青少年科技创新比赛’的获奖名单，我随便给你们念几个，念完了你们再告诉我上火不上火。”

他说完也不等两人回答，直接拿起获奖名单念到：“《滇池畔房地产项目对昆明滇池影响的调查研究》《C10orf67在直肠癌发生发展中的功能与机制研究》《基于ARDUINO的校园免接线节水提醒器》《6-BA细胞分裂素对提高蟹爪兰嫁接成活与生长率的研究》。。。。。。”

“打住打住，这都是什么玩意？这是中学生研究的东西？怎么连直肠癌都蹦出来了？”龙西厢瞪大眼睛。

仲村美宇苦笑道：“我现在怎么突然想辞职不当副校长了？我连这些获奖名单的标题都听不明白。”

结果杨萌听后却摆了摆手道：“不好意思，两位校长夫人，我刚才念错了！我念的是这届全国青少年科技创新大赛里小学组的获奖名单！刚才那些都是小学生水平的项目。”

“WHAT？”龙西厢和仲村美宇一起尖叫起来。

杨萌却道：“哦，那个西厢啊，你刚才问的‘怎么连直肠癌都蹦出来了’？那我告诉你，那个项目只是小学组的第三名！”

龙西厢眨了眨眼：“那你告诉我中学组都是什么水平的项目？”

杨萌拿出另外一张名单：“瞧瞧，中学组这么多项目咱家蛋蛋一个奖也没有，那些一等奖二等奖咱们不看，咱们就看看这三等奖名单。。。。。。。啧啧啧啧，我都不好意思念，生怕自己念错了！”

杨萌干咳两声清理了一下嗓子：“瞧瞧这个，《鸽中鸭源鸡杆菌的分离鉴定及其对SPF雏鸡的致病性研究》。。。。。。来，睡能给我解释一下这个题目是什么意思？什么叫SPF雏鸡？商品房雏鸡？再瞧瞧这个，《活禽市场鸽源H9N2亚型禽流感病毒的发现及其生物学特性测定》。。。。。。一群中学生跑去活禽市场去寻找禽流感病毒？这个更厉害了！《全光纤马赫-曾德尔干涉仪的研制》。。。。。。还好还好，幸亏不是迈克耳孙干涉仪，要不然我真跟他拼了！再瞧瞧这个，《唐山市青少年反-社-会型人格障碍（ASPD）倾向调查、预测和干预研究》，这尼玛都是考博水平的论文吧？告诉你们，这都是三等奖。而我说的这些还不是让你们震撼的。”

“这还不是让我们震撼的？”龙西厢瞪大眼睛。

杨萌指着桌上：“瞧这个！高一的孩子做出来了双平面质谱仪！这是什么概念？当年五道口技术学院在北都和深圳各有一个团队一起研究这质谱仪，各种硕士博士加起来小百十口子人起早贪黑从2012年一直研究到2014年年底，才拿出第一代的样机。这高一孩子水平够牛吧？三等奖！”

杨萌继续愤愤的说道：“随便给你们念几个二等奖，特么的我现在都恨我读书少了，我读都读不顺！《鸡内金粗多糖对口腔溃疡的治疗作用及其机制探究》、《黄酮类化合物（ZGM1）对β淀粉样小肽的聚集影响及极致探究》《探讨CH13L1抑制M1巨噬细胞极化及其功能》《微重力对干细胞成骨分化的影响及机制探究》！”

龙西厢和仲村美宇瞠目结舌：“这是二等奖？那一等奖得啥样？”

“一等奖啥样？”杨萌一拍桌子：“问得好！我随便给你们念几个！《一种人工编码的DNA防伪印泥》、《基于响应型纳米粒用于抗癌药物的选择性释放》、《3D打印多感觉提示系统改善帕金森病患者不行能力的作用及多模态脑机制》、《圆叶小石积的遗传多样性研究和保护对策建议》、《基于螺吡喃-芘双色团的力致多色转变材料的制备及应用》、《甲状腺髓样癌异性铭感标志物降钙素的ECL比率检测研究》、《基于一致性哈希算法的区块链优化模型》《用蛋清做个元器件-柔性忆阻器及交叉阵列的研究与制备》。。。。。。。你们还要我念么？”

龙西厢沉默了半晌，最后嘴里蹦出来俩字：“卧槽！我感觉我的书白念了！这是中学生？张口响应型纳米粒抗癌，闭嘴螺吡喃-芘双色团，上知甲状腺髓样癌特异性敏感标志物降钙素，下知柔性忆阻器及交叉阵列？”

杨萌笑道：“让你们看个最狠的！一等奖获得者，一个曾同学的论文，叫做《基于同步辐射技术对提高镁合金硬度的热处理过程的研究》，这个实验是在哪里做的？魔都同步辐射光源！想要申请他们的设备怎么申请？首先要是在职科研人员，你要把课题提交给他们然后交给他们的专家组评审，一年只有两期可以使用，排队都排到一百年后去了！博士生硕士生都不能独立申请，那谁能告诉我，这个中学生是怎么申请的？是谁让这位中学生使用的仪器？”

杨萌敲了敲桌上的纸张继续说道：“还有刚才说的那个《用蛋清做个元器件-柔性忆阻器及交叉阵列的研究与制备》的段同学，听上去像是手工劳动课似的，可是我查了一下国家知识产权局，里面正好有一份专利，呐，就是这份申请公布号是109860389A的专利，名字是什么？‘一种光电双控柔性蛋清忆阻器’，专利发明人和这段同学的指导老师同名同姓同一城市，而第二发明人也姓段！这说明什么？拿着自己家人的专利来参加比赛？这特么的往小里说这是培养孩子造假撒谎，往大了说是学术不端涉及到教育公平这是犯罪！这些人真尼玛不过脑子？一个小学生去研究基因学短短几天时间从入门到大师？我给你们念一段那个研究癌症的小学生的自我论述，说：‘了解PCR技术的原理，知道PCR引物的设计，PCR增扩mRNA底物和荧光基因的概念，大概了解为何通过荧光强弱的比较就能知道哪些基因的mRNA表达水平，进而判断一个基因在细胞中的表达水平和功能强大与否’！我现在就敢放出这句话：咱们国家现在学生物的大学生学得不好都不一定知道这段话的技术含量！那可是PCR技术啊！聚合酶链式反应！利用DNA双链复制原理拿出一段DNA到生物体外进行复制！这还是小儿科，人家还进行了C10orf67敲低表达抑制细胞繁殖等等一系列科学研究！这尼玛是他自己研究出来的我把脑袋给你们当球踢！”

说到这里杨萌深吸一口气伸出四根手指头：“人家四天就搞出来这么牛X的成绩，给他四年诺奖肯定是他的！结果就这样？仅仅是小学组第三名！咱家蛋蛋他们是不是没得奖一点儿也不奇怪？”

龙西厢一拍桌子：“草特么的，没这么欺负人的！这比赛不是说倡导青少年全面发展和素质教育的么？怎么成了大型拼爹现场了？这些论文都需要实验，可是他们哪来的试验器材？就像你说的同步辐射技术实验，是什么样的信任能让魔都同步辐射光源同意把实验室和设备借给这些中小学生使用？而且这样的实验怎么可能短期就完成？”

“钱和关系呗！”杨萌指了指桌子上的名单：“你们瞅瞅这份获奖名单，那些学校哪个不是所谓名校？北都四中，人大附中，这些哪个不是这样？”

一边的仲村美宇不解问道：“他们这么做是为了什么？”

杨萌冷哼道：“最早一段时间，如果在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛一、二等奖的话，可以保送进大学！后来取消了保送政策，但是如果获得一、二等奖的话，高考可以加二十分！就冲这二十分多少家长开始动起了歪歪心眼？咦，西厢，你要干什么？”

“我特么的现在就打电话骂死他们！真以为老娘是好欺负的？这样的比赛还留着干什么？我去特么！”

“。。。。。。你这脾气怎么比我还爆呢？”

ps:超级大章，二合一章，懒得分开了