第五章:微作调整（1 / 2）

曹芸走进了教室，看到祈玉姐妹她们笔直的站着。心里有点困惑，按理来说，她们已经完整了互助小组的调整，可为何却看不到祈玉姐妹脸上的笑容……

你们怎么都不午休，今天天气这么热，还是都睡会吧！

曹老师，我们不困。只是我们有事，所以暂时不睡。

哦，什么事？难道还是想知道成绩？

是，但又不完全是。

大家都坐，你们慢慢说。

祈玉将互助小组调整的事重新说了一边，但唯独没说她们赌约之事。并不是不能说，而是能省则省罢了。

曹芸听的很认真，似乎像极了第一次听的状态。然而这里面毕竟有曹芸所不了解的因果，祈玉既然省略，曹芸便并没有多加追问。

曹芸听完，有点佩服祈萱的智商。困扰曹芸许久的问题，也似乎找到了另一种解决的方式。或许祈萱的构想能够成立，毕竟比起互助小组而言，一对一的辅导未必不是另一种捷径。或许它能够代替互助小组，毕竟她们的精力也是有限的。除了学业，更多的学生还要帮父母分担家务。而有些孩子成绩不理想，也是受了家庭因素的影响。

你们的调整我同意，需要我做什么？

我们需要这一次的考试成绩，还有就是要互换座位。这样有利于我们相互辅导，也便于我们彼此交流。

这样，座位你们自行调换。至于成绩，我可以让你们知道。但是不论成绩好坏，都不是唯一能衡量你们学习成果的，成绩只是辅助检测你们对所学知识的掌握度。

曹老师，我们自然是知晓的。况且，我们不是为了攀比，我们是为了更好的辅导。

你们能这样想我很欣慰，但愿你们能彼此进步一起努力。

我们会的，绝不会让老师为我们担忧的。

不担忧，那自然是不太可能的。毕竟班主任是有责任的……

你们跟我去宿舍，你看看你们的成绩。

好的

祈玉姐妹与其他四名互助小组成员一同前往曹芸的宿舍，对于曹芸而言，不知道让她们知道成绩是不是一件好事……

学校食堂里已然没有了学生的身影，只有忙碌的工作人员。张鑫为了答谢大家的努力与付出，特意准备了丰富的午餐来犒劳大家。

虽然大家都觉得累，但至少对于他们来说是有意义的。唯一的缺憾，便是准备不足。以至于大家都手忙脚乱的……

大家这几天都辛苦了，学校食堂在大家的努力下，今天终于迎来了第一次孩子们的光临。对此，我们虽然有些准备不足。但总体来说还是不错的，希望大家再接再厉，为我们的孩子们提供既营养又健康的菜品。

张鑫说完之后便开始动筷子了，大家既没有回应也没有接话。

慧母看着大家都吃的很开心，于是便没有多说什么。对于张鑫，慧母不知该怎么评价。或许，等有空了再说吧！

祈玉一行六人来到曹芸的宿舍，她们看着自己的各科成绩。有满意点头的，自然也有失落的。至于她们的成绩，未必真的有那么重要。

看完成绩之后，祈萱又做出了新的调整。只是不过是想扬长补短，各自发挥自己的优势。来辅导张慧、胡宇和刘希三人。

至于张慧她们的成绩，总体上来说有所提升，只是提升幅度并不是很大。而回校最晚的刘希，却出乎意料。比胡宇总分还高三分……