第八章：教育（2 / 2）

根本难不住化工专业出生的刘延拓。

首先刘延拓可以通过海水蒸馏制海盐的过程中制得碳酸钠。

如此还可以解决山民的食盐问题。

虽然大明贩卖私盐是犯法的。

但是我自产自销，总不会有人来管吧。

更别说除去食盐。

刘延拓还能从海藻晾晒蒸煮中获得碳酸钠。

而海藻在浅滩，浅海内随处可见。

对于靠海很近的金林山谷来说。

完全可以就近取材。

于是刘延拓一面命人平整土路

一面命人挖掘石英砂，收集石灰石。

另外分出一百人负责在海边挖掘盐场，盐池。

另找出一百人负责收集海藻。

这两件事刘延拓皆交由黄岩负责。

虽然黄岩知道刘延拓挖掘盐场，盐池是为了制盐。

但是这收集海藻是为何。

黄岩并不清楚。

不过黄岩并没有疑惑。

而是立刻组织村民按照刘延拓的要求。

行动了起来。

而刘延拓除去指导山民们行动起来外。

继续教授山民读书认字。

同时将各村六岁到十二岁的孩童都集中起来。

差不多集中了八百多孩童。

这些孩童除去识字认字外。

刘延拓还教他们一些简单的加减乘除法，九九口诀。

以及一些简单的自然科学。

对刘延拓来说。

未来不仅要立足发展商业。

随着自己商业帝国的扩张。

工业化，大工厂生产也是非常重要的。

如此，人才培养就显得格外重要。

而相比于那些已经长大成人，思想已经固化的山民来说。

这些孩童更容易接受自己的思想，更容易学习科学和数学知识。

而这些孩童以后长大出师后。

不仅可以帮助刘延拓进行科学研究。

还能当老师，收徒教学。

如此科学的种子就被刘延拓给种植下了。

有了这些基础人才。

以后再择优培养高级人才。

未来科技大爆发。

必然在刘延拓规划的商业帝国中诞生。

一切都还只是一个开始而已。

有黄岩负责海边盐场，盐池，海藻诸事。

李涵负责土路平整。

还有高远期，韩渠义等人皆分工明确，各司其职。

工匠们也已在修建炼铁炉和钳炉。

如此刘延拓反而清闲了下来。

于是刘延拓将更多的经历都放在了教授新收的孩童读书上。

简易的学堂中。

孩子们童贞般的读书声，朗朗传出。

虽然条件简易，但是每个人的兴致都非常高。

每个人都非常积极，积极的读书认字，积极的向刘延拓提问。

刘延拓也耐心的向众孩童讲解。

特别是很多自然现象，自然知识。

“老师，老师，这刮风下雨真的只是普通的自然现象吗，不是风婆婆，龙王的功劳吗”

一孩童向刘延拓问道。

“这世上根本没有龙王，也没有风婆婆，之所以会下雨，是因为水蒸气蒸发，到天空中形成云，之后再落下，如此循环往复，便有了我们所熟知的雨水，而云在空中相互作用，就有了我们所见的雷电，至于风，那也是空气运动所致”

刘延拓向孩童们解释着。

“那这世界上就没有神仙吗”

又一个孩童问道。

“这我不敢保证，举头三尺有神明，我也不能贸然下定论，但是我会利用我的知识去探索未知，而不是将这些归咎于神明，就比如我给你们所言的力学，光学知识，给你们说的生物的进化历程，还有一轻一重两个铁球从高处落下会同时落地等等，这些有些我可以给你们证明，有些虽然现在证明不了，但是以后我会向你们证明我是对的”

刘延拓拍着胸脯，笑道。

“老师所言，我们自然相信，我娘都说了，老师是老天爷赐给我们的引路人，我们对老师绝对信任”

一众孩童纷纷起来向刘延拓拜道。

刘延拓听后，点了点头。

“同学们，你们父母太高看我了，其实老师也是普通人，只是多了些知识阅历而已，老师记得先师曾说过，我们千万不能失去探索的精神，绝不能故步自封，循规蹈矩，而是要不断探索，不断进步，老师就希望你们能够不断的去探索发现，不仅发现老师所知的，对未知的事物也得不断探索，如此我们才能不断进步，不断发展”

刘延拓向众孩童说着。

一众孩童听后，自然欢呼雀跃。

刘延拓见此，心中稍安。

未来可期啊。